Duelo, resiliencia y nivel inicial. ¿Una triada de abordaje posible?
Archivos
Fecha
2023
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Flores
Resumen
El objetivo del presente trabajo es analizar, a partir de diferentes aportes bibliográficos principalmente desde la psicopedagogía y la psicología, el abordaje del duelo que realizan los y las docentes en las salas del nivel inicial, así como también sus saberes con respecto al enfoque de la resiliencia y de la perspectiva personalizada y focalizada en fortalezas de cada uno y una de sus alumnos y alumnas. Para ello se ha llevado a cabo una investigación a través del enfoque metodológico cualitativo realizando entrevistas individuales a diferentes actores institucionales intervinientes en las distintas salas.
Descripción
Palabras clave
EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA, DUELO , RESILIENCIA
Cita
Macias, A. V. (2023). Duelo, resiliencia y nivel inicial. ¿Una triada de abordaje posible? [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].